一、学生背景：
学生姓名：S同学
院校背景：国内某大学
所学专业：会计专业
申请成绩：GPA：3.7，托福107，GMAT 720
录取结果：马里兰大学会计专业硕士
服务团队：孙革洪(项目负责人)，杨茜文(文书顾问)，路美丽(咨询顾问)，王春然(网申顾问)
二、案例回放：
S同学，是河北某大学会计专业的在读生。四年的本科学习，让S同学清楚的意识到国内会计专业的教育大多数是以理论为导向的，而会计的实践机会则是少之又少。尤其是需要处理会计实践工作的时候，让她对这方面的感触有增强了。拥有高学历，却处理不好工作中的问题，这种尴尬的局面也许是中国会计的学生都会遇到的。
为了改变自己的境地，提升自己的理论与实际结合的能力，S同学决定去美国学校会计专业，因为那里有着最先进的会计理论知识，最吸引人的授课方式，更重要的是有着与中国截然不同的会计体系。在全球会计一体化的今年，通晓不同的会计体系，对于提升在职场的竞争力显得更加的重要。
在和父母认真的商量之后，S同学认真的分析了自己的背景条件。出生于会计本科的他满足了会计专业的所有前提课程，但是实习方面却由于平常紧张的课业学习而有劣势。于是，S同学便开始了辛苦寻找实习的历程。简历投递和面试的过程充满了艰辛，但是功夫不负有心人，S同学终于获得了瑞华会计事务所的实习。在那里，S同学获得了对会计的一个崭新的认识，也学到了书本上没有的审计知识。而性格活泼开朗的她，在校活动从来都不是匮乏的，这也是T同学一个闪光点。
带了些许的自信与未知，S同学来到了金东方做留学咨询。咨询老师细心而又耐心的给S同学分析着近年来会计申请的趋势，同学又以及其专业的视角给S同学做了时间规划。这让自己的留学规划变得更加清晰了。深深的被金东方留学团队的热情和专业度感染，S同学决定把自己的留学交给我们的团队，她相信，经过共同的努力，今年一定硕果累累。
申请老师在接到学生的第一时间就给S同学安排了辅导。在整个辅导过程中，申请老师专业的讲解，让S同学对美国的会计学校，地理位置，录取偏好，以及就业等有了更加全面的认识，同时也更加确定了自己的理想学校。文书老师也就S同学的自身情况，深入分析了S同学的优劣势，并对劣势进行了弥补。
在整个的文书写作过程中，S同学和老师配合的非常默契，老师一丝不苟的态度和极高的英语专业水平，深深感染了S同学。尤其是在文书的写作过程中，老师还指导S同学针对不同学校的培养目标和录取偏好，对文书加以修改。而整个的申请过程中，老师也加班加点为S同学扫清了障碍。
但是对于马里兰大学，作为S同学的目标院校，是想也不敢想能得到这个offer的。因为作为一个排名较高，知名度较高的学校，也是更多学生的理想学校。而受限于GMAT成绩，S同学一直把这个学校当成自己的冲刺院校。怀着攻克马里兰大学的决心，S同学和金东方的老师并肩作战，终于赢得了录取委员会的亲睐。马里兰大学的offer来之不易，这也让我们更加相信金城所致，金石为开。
学生优势：
1)优秀的语言功底：托福101，而且听说读写各部分分数都比较均匀，达到学校的要求。
2)扎实的会计学基础：学生本科为会计专业，GPA较高，学习期间也涉及到了很多的会计原理和会计方法。
3)丰富的研究和课外活动：学生参加了丰富多彩的课外活动，同时也积极投身于研究工作和实习，这让学生的优势更加的明显。
4)多元化的背景：学生挪威的ASF项目，这样学校多元化的背景显得更加的明显。
5)合理完善的申请方案：留学团队的老师帮助S同学做了合理的时间安排，设计了最佳的申请方案。
学生劣势：
1)学生相对于统计本科的学生来讲，GMAT成绩一般。
